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dc.contributor.authorRamos Rodríguez, Elisabeth
dc.contributor.authorRojas González, Nielka
dc.contributor.authorValenzuela Molina, Macarena
dc.contributor.authorMartínez Videla, María Victoria
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationp. 347-350spa
dc.identifier.isbn978-84-19312-10-5spa
dc.identifier.urihttps://octaedro.com/wp-content/uploads/2022/09/9788419312105.pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/248168
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe muestra los alcances de la formación de profesores desde tesis doctorales, en ellas se puede encontrar una diversidad de enfoques que permiten profundizar en el desarrollo y conocimiento del profesor, para comprender los procesos implicados en esta profesión. Todo ello a partir de los aportes teóricos de tesis doctorales dirigidas por el profesor Pablo Flores, centradas en la reflexión y el conocimiento del profesor. Además, se ilustra cómo estos avances teóricos han traspasado fronteras contribuyendo en la formación docente y a la investigación en educación matemática en Chile.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofInvestigación en educación matemática : homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia. Barcelona, 2022 ; p. 329-350spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectChilespa
dc.subjecttesisspa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjectdoctoradospa
dc.subject.otherFlores, Pablospa
dc.titleAportes teóricos a la formación de profesores desde tesis doctorales y su desarrollo en la educación matemática en Chilespa
dc.typeCapítulo de librospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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