Curso virtual de capacitación y sensibilización dirigido a los docentes de la institución educativa técnica Jacinto Vega de Santa María Boyacá acerca de educación inclusiva
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Fecha:
2022Publicado en:
Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología : desafíos y retos. Barcelona, 2022 ; p. 1203-1213Resumen:
Se describe la situación del municipio de Santa María en el departamento de Boyacá que enfrenta problemáticas de tipo social como el suicidio, el abuso sexual, la desaparición forzada y el desplazamiento, el maltrato y la desintegración familiar. Situaciones identificadas gracias a la aplicación de matriz de análisis documental al plan de desarrollo municipal para el periodo de 2016 a 2019, y caracterizadas gracias a la aplicación de encuesta a la comisaria de familia municipal. Tales hechos impactan a los niños, niñas y jóvenes de la institución educativa Jacinto Vega, e influyen en su desempeño tanto a nivel académico como comportamental. El contexto de los estudiantes es desconocido por parte de los docentes quienes, a raíz de esto, reflejan actitudes de indiferencia e insensibilidad. Se elabora documentación e implementa un curso virtual conformado de documentos tipo PDF con contenido sobre inclusión, necesidades educativas especiales, discapacidad y tipos de discapacidad, estrategias generales para el trabajo con estudiantes en condición de discapacidad, cortometrajes, musicales, videos y textos de autoría propia orientados a la promoción de valores como empatía, respeto y solidaridad, y aplicándose como parte final un cuestionario con la finalidad de dar valoración cuantitativa a los conceptos y elementos de sensibilidad contemplados por el profesorado posterior al desarrollo del curso, logra establecerse que la propuesta surge efecto de capacitación y sensibilización sobre el grupo de 26 docentes que participaron del proyecto.
Se describe la situación del municipio de Santa María en el departamento de Boyacá que enfrenta problemáticas de tipo social como el suicidio, el abuso sexual, la desaparición forzada y el desplazamiento, el maltrato y la desintegración familiar. Situaciones identificadas gracias a la aplicación de matriz de análisis documental al plan de desarrollo municipal para el periodo de 2016 a 2019, y caracterizadas gracias a la aplicación de encuesta a la comisaria de familia municipal. Tales hechos impactan a los niños, niñas y jóvenes de la institución educativa Jacinto Vega, e influyen en su desempeño tanto a nivel académico como comportamental. El contexto de los estudiantes es desconocido por parte de los docentes quienes, a raíz de esto, reflejan actitudes de indiferencia e insensibilidad. Se elabora documentación e implementa un curso virtual conformado de documentos tipo PDF con contenido sobre inclusión, necesidades educativas especiales, discapacidad y tipos de discapacidad, estrategias generales para el trabajo con estudiantes en condición de discapacidad, cortometrajes, musicales, videos y textos de autoría propia orientados a la promoción de valores como empatía, respeto y solidaridad, y aplicándose como parte final un cuestionario con la finalidad de dar valoración cuantitativa a los conceptos y elementos de sensibilidad contemplados por el profesorado posterior al desarrollo del curso, logra establecerse que la propuesta surge efecto de capacitación y sensibilización sobre el grupo de 26 docentes que participaron del proyecto.
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