De jóvenes : sobre juventud y educación
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Show full item recordAuthor:
Date:
2003Published in:
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2003, n. 7 ; p. 129-143Abstract:
Pretende, por medio de un análisis cualitativo de los discursos de jóvenes de Jaén capital pertenecientes a distintas clases sociales y edades, constatar hasta qué punto se reconocen en una supuesta identidad juvenil y en qué grado asumen los componentes socialmente atribuidos a dicha identidad. Especial atención merece el papel de lo formativo y lo escolar en la semantización de lo joven. La prescripción de la formación y los estudios en clave promocionista incide en una representación de la realidad en que se imponen ideológicamente las categorías de edad y se desconocen las desigualdades entre clases sociales. Se pretende identificar las principales brechas y contradicciones que dicha prescripción encierra, incluso al nivel ideológico que muestran los discursos de los propios jóvenes.
Pretende, por medio de un análisis cualitativo de los discursos de jóvenes de Jaén capital pertenecientes a distintas clases sociales y edades, constatar hasta qué punto se reconocen en una supuesta identidad juvenil y en qué grado asumen los componentes socialmente atribuidos a dicha identidad. Especial atención merece el papel de lo formativo y lo escolar en la semantización de lo joven. La prescripción de la formación y los estudios en clave promocionista incide en una representación de la realidad en que se imponen ideológicamente las categorías de edad y se desconocen las desigualdades entre clases sociales. Se pretende identificar las principales brechas y contradicciones que dicha prescripción encierra, incluso al nivel ideológico que muestran los discursos de los propios jóvenes.
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