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dc.contributor.authorParra Boyero, Manuelspa
dc.contributor.authorCaballero, Pablospa
dc.contributor.authorDomínguez Carrillo, Guadalupespa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 62-63spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24406
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: el juego de rol como herramienta educativaspa
dc.description.abstractPlantea un juego de rol en vivo ambientado en la época del imperio romano. La propuesta surge al intentar llevar a la realidad los diferentes videojuegos sobre la lucha entre civilizaciones en la época del imperio romano, que tanto éxito tienen entre el alumnado de secundaria y bachillerato. El juego ofrece a los participantes una serie de vivencias, conflictos y resolución de problemas que aprovechan en la reflexión para contribuir a su desarrollo personal y social. Muestra tanto una explicación paso a paso del juego como una serie de reflexiones sobre sus posibilidades educativas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2010, n. 34, julio-agosto-septiembre ; p. 47-63spa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectactividades recreativasspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subjectdesarrollo socialspa
dc.titleLa conquista del imperio romanospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-01-12T13:27:11spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-43863-2000spa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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