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¿Cómo comunicar la FP Dual desde los centros educativos? : herramientas y recomendaciones
| dc.contributor.author | Bibas, Raquel | |
| dc.contributor.author | Díaz Requena, Almudena | |
| dc.contributor.author | Montón Plata, Fátima | |
| dc.contributor.author | Torrens Csonka, Carlota | |
| dc.contributor.author | Cos Piqué, Mireia | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/243483 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave también en inglés | spa |
| dc.description.abstract | La comunicación y difusión de la FP Dual por parte de los docentes es un elemento clave. Por un lado, para que los centros educativos respondan correctamente a las necesidades de información de la familias, los alumnos y otros grupos de interés; y, por otro, para crear vínculos y reforzar el sentimiento de pertenencia a una comunidad. Se proponen diversas acciones concretas para comunicar la FP Dual. Además, se aporta una serie de recomendaciones para gestionar la comunicación en línea y la relación con los medios de comunicación. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2020, n. 515, diciembre ; p. 48-52 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | formación profesional | spa |
| dc.subject | difusión de la información | spa |
| dc.subject | relación escuela-empresa | spa |
| dc.subject | orientación profesional | spa |
| dc.subject | relación padres-escuela | spa |
| dc.subject.other | formación profesional dual | spa |
| dc.title | ¿Cómo comunicar la FP Dual desde los centros educativos? : herramientas y recomendaciones | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.location | Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Formación Profesional | spa |
| dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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