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dc.contributor.authorPino Medina, Olga María del
dc.contributor.authorTacoronte Padrón, María Montserrat
dc.contributor.authorManzanares Castellanos, Juana María
dc.contributor.authorGarcía González, María del Carmen
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationp. 94spa
dc.identifier.issn1887-1984spa
dc.identifier.urihttp://sinewton.es/publicacion-numeros/experiencias-de-aula-1-112/spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/242251
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésspa
dc.description.abstractLa docencia compartida es una estrategia pedagógica que involucra a dos docentes que enseñan en conjunto. Se referirá concretamente a los que llevan conjuntamente la enseñanza en una misma aula y con un mismo grupo de estudiantes. Se realizará una entrevista a tres profesoras de matemáticas, con experiencia de varios años, actuando con esta práctica pedagógica en tres centros de secundaria. Se estudiarán algunas variables que incidan en la misma en tres momentos: antes, durante y después de la docencia compartida. Se analizarán las dificultades de la puesta en marcha, los distintos roles de los docentes, las ventajas e inconvenientes que se encuentran en cada fase y se aportarán algunas reflexiones a partir de la experiencia.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofNúmeros : revista de didáctica de las matemáticas. 2022, v. 112, noviembre ; p. 83-95spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectpersonal docentespa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.titleAristas de la docencia compartida : algunas reflexionesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalNúmeros : revista de didáctica de las matemáticasspa


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