El papel del docente después de la pandemia

Abstract

Desde marzo de 2020, a raíz de la pandemia del COVID, cerca del 90% de los estudiantes han tenido que abandonar la escuela, reemplazando el modelo educativo basado en la relación y la empatía, con soluciones de educación a distancia utilizando diversos medios y plataformas en línea (Mascheroni et al, 2021). La enseñanza a distancia primero y la enseñanza digital integrada después, se han convertido en los únicos métodos de formación que el docente y el alumno han dispuesto para garantizar el derecho a estudiar. Hubo importantes limitaciones y dificultades. Se reflexiona sobre este hecho y se aboga por que el sistema educativo llegue a la digitalización ¿por elección¿, utilizando las herramientas tecnológicas de manera más consciente y adecuada