Materiales necesarios en un aula multisensorial
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Fecha:
2010Publicado en:
P@k-en-redes. 2010, v. 1, n. 8, noviembre ; 18 p.Resumen:
La necesidad de crear un aula multisensorial surgió para satisfacer las necesidades que presentan los alumnos-as escolarizados en el Aula Específica de Educación Especial (AEE) en un Centro de Educación Infantil y Primaria. Debido al reducido presupuesto con el que cuenta el centro se han elaborado de forma casera materiales para trabajar la estimulación sensorial de estos niños-as. En el trabajo desarrollado en estas aulas se acrecenta la confianza entre el alumno y el docente, lo que lleva a conocer mejor los intereses del alumno.
La necesidad de crear un aula multisensorial surgió para satisfacer las necesidades que presentan los alumnos-as escolarizados en el Aula Específica de Educación Especial (AEE) en un Centro de Educación Infantil y Primaria. Debido al reducido presupuesto con el que cuenta el centro se han elaborado de forma casera materiales para trabajar la estimulación sensorial de estos niños-as. En el trabajo desarrollado en estas aulas se acrecenta la confianza entre el alumno y el docente, lo que lleva a conocer mejor los intereses del alumno.
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educación especial; percepción auditiva; percepción gustativa; percepción olfativa; percepción táctil; percepción visualOtras Materias:
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