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Arte, geología, ciencias y matemáticas : una forma de promover competencia ciudadana

URI:
https://hdl.handle.net/11162/240188
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
AA. VV., /
Fecha:
2022
Publicado en:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2022, n. 97 ; p. 43-46
Resumen:

Se presentan una serie de actividades científicas donde el arte es generador de aprendizaje. A partir de una visita a una exposición en el Centro de Arte de la Panera se diseñó un taller de ciencias donde participó toda la escuela, a partir del cual se favoreció el conocimiento comunitario, la conciencia sobre el medioambiente y la aplicación científica desde un enfoque globalizado.

Se presentan una serie de actividades científicas donde el arte es generador de aprendizaje. A partir de una visita a una exposición en el Centro de Arte de la Panera se diseñó un taller de ciencias donde participó toda la escuela, a partir del cual se favoreció el conocimiento comunitario, la conciencia sobre el medioambiente y la aplicación científica desde un enfoque globalizado.

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Materias (TEE):
matemáticas; sentido crítico; arte; educación científica; método de enseñanza; medio ambiente
Otras Materias:
competencia matemática; competencia cívica
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