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Innovar en primaria (6-12) : ¿Montessori?

URI:
https://hdl.handle.net/11162/239723
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Cañigueral Viñals, Daniel
Fecha:
2022
Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2022, n. 311, diciembre ; p. 33-38
Resumen:

Se presenta la pedagogía Montessori desde una perspectiva crítica. La palabra Montessori es muy conocida y a cada persona le evoca diferentes conceptos. Sin embargo, ¿se conoce bien esta perspectiva educativa sobre cómo ayudar al desarrollo humano? ¿se sabe cómo se concreta la propuesta para niños y niñas de 6 a 12 años? Se propongo mirar más allá de cualquier prejuicio para analizarla y contemplarla como una de las opciones más válidas y viables para aplicar en las escuelas.

Se presenta la pedagogía Montessori desde una perspectiva crítica. La palabra Montessori es muy conocida y a cada persona le evoca diferentes conceptos. Sin embargo, ¿se conoce bien esta perspectiva educativa sobre cómo ayudar al desarrollo humano? ¿se sabe cómo se concreta la propuesta para niños y niñas de 6 a 12 años? Se propongo mirar más allá de cualquier prejuicio para analizarla y contemplarla como una de las opciones más válidas y viables para aplicar en las escuelas.

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Materias (TEE):
enseñanza primaria; método activo; innovación pedagógica; medios de enseñanza
Otras Materias:
Montessori, María
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