Hologramas en la enseñanza : realidad en las aulas

Abstract

Los hologramas son recursos que pueden ayudar a aplicar metodologías activas en el ámbito educativo aunque, por diversos motivos (las técnicas utilizadas para generarlos son complejas, los proyectores holográficos tienen precios poco asequibles, y utilizan software específicos y poco prácticos para el uso diario en las aulas), escasamente utilizados en los centros. Se presenta un proyecto llevado a cabo en el IES Ciudad Jardín (Badajoz) que tenía como objetivos extender el uso de los hologramas en el aula, indagar en las bases teóricas que posicionan la holografía junto a las nuevas metodologías para que potencien la motivación del alumno y su aprendizaje significativo e investigar tanto la utilización de hologramas como las propuestas metodológicas que incluyan los aspectos necesarios para poder llevar a cabo un uso racional de esta tecnología en el aula