Desacreditando la astrología mediante las nuevas tecnologías

URI:
http://hdl.handle.net/11162/23761
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Autor:
Pérez Rodríguez, Uxío; Álvarez Lires, María Mercedes
Fecha:
2008
Publicado en:
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2009, n. 60, abril-junio ; p. 95-99
Resumen:

Un elevado porcentaje de la juventud española tiene fe en las predicciones de la astrología. Se propone utilizar una aplicación informática, Stellarium, con el objetivo fundamental de comprobar con el alumnado que esta pseudociencia realiza afirmaciones que no poseen fundamento.

Materias (TEE):
ciencias de la naturaleza; innovación pedagógica; motivación; material autodidáctico; aprendizaje intencional; didáctica; astronomía