¿Cómo se percibe la identidad del profesional de la docencia desde sus diferentes esferas?
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2016Publicado en:
Cátedra nova. 2016, n. 40, diciembre ; p. 8-15Resumen:
La profesión docente ha sufrido un sustancial cambio desde la publicación de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990), especialmente en la enseñanza secundaria, y por la aplicación de corrientes pedagógicas que tienden a presentar un nuevo modelo de docente que muchos profesores perciben más como una especie de asistente social que como transmisor de conocimientos.
La profesión docente ha sufrido un sustancial cambio desde la publicación de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990), especialmente en la enseñanza secundaria, y por la aplicación de corrientes pedagógicas que tienden a presentar un nuevo modelo de docente que muchos profesores perciben más como una especie de asistente social que como transmisor de conocimientos.
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