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Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countries

dc.contributor.authorGottschalk, Francesca
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationp. 50-74spa
dc.identifier.urihttps://www.oecd-ilibrary.org/education/cyberbullying_f60b492b-en;jsessionid=kqeEQ7Qvfm48dOHiedBfCe2FAE8p1bbxKdG009tT.ip-10-240-5-24spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/236443
dc.description.abstractEl ciberacoso es un desafío político de alta prioridad en muchos países de la OCDE. La base de literatura sobre el ciberacoso se ha expandido rápidamente, arrojando información sobre la prevalencia del problema, destacando qué características hacen que los niños sean más propensos a sufrirlo, cómo esto afecta a su bienestar. Los sistemas educativos han respondido a este desafío de diferentes maneras, como intentando promover la conciencia sobre el problema, brindando apoyo a los niños en las escuelas, a través de iniciativas de seguridad en Internet o implementando políticas y, en ocasiones, leyes para combatir el ciberacoso.spa
dc.format.extent74 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisher[Paris] : OECD, 2022spa
dc.relation.ispartofseriesOECD Education working papers ; 270spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectagresiónspa
dc.subjectconducta del alumnospa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.subjectpaís desarrolladospa
dc.subject.otherciberacosospa
dc.subject.otherred socialspa
dc.titleCyberbullying : an overview of research and policy in OECD countrieseng
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddRecursosspa
dc.description.paisFRAspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.doi10.1787/f60b492b-enspa


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