¿Qué es lo que hace un orientador? : roles y funciones del orientador en educación secundaria
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2007Publicado en:
XXI : revista de educación. 2007, v. 9 ; p. 111-131Resumen:
Describe el trabajo que hace un orientador a una persona ajena a la educación. Señala hasta veinticinco roles diferentes para los orientadores, en base a criterios de importancia concedida, dedicación y formación. Los agrupa en siete macro roles: asesor, agente de cambio, comunicador, coordinador de recursos, evaluador e interventor psicopedagógico, que son los que definirían la esencia del quehacer orientador. También identifica once funciones, que se proyectan sobre dieciséis ámbitos diferentes dirigidas a ocho destinatarios diferentes. Finalmente se establecen relaciones entre roles y funciones.
Describe el trabajo que hace un orientador a una persona ajena a la educación. Señala hasta veinticinco roles diferentes para los orientadores, en base a criterios de importancia concedida, dedicación y formación. Los agrupa en siete macro roles: asesor, agente de cambio, comunicador, coordinador de recursos, evaluador e interventor psicopedagógico, que son los que definirían la esencia del quehacer orientador. También identifica once funciones, que se proyectan sobre dieciséis ámbitos diferentes dirigidas a ocho destinatarios diferentes. Finalmente se establecen relaciones entre roles y funciones.
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