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Filosofar con el cuerpo

URI:
http://hdl.handle.net/11162/236
Texto completo:
http://pakenredes.cepalcala.org/ ...
Ver/Abrir
00120123000093.pdf (125.5Kb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Boeglin Naumovic, Martha
Fecha:
2011
Publicado en:
P@k-en-redes. 2011, v. 1, n. 9, junio ; 6 p.
Resumen:

Basándose en diversas técnicas y enfoques, se proponen dos ejercicios (con varias fases) para filosofar con las manos y con el cuerpo que pueden utilizarse con los alumnos para hacer más tangibles conceptos abstractos como el de injusticia y facilitar así una discusión filosófica. Algunos talleres tienen lugar durante las vacaciones escolares. Normalmente suelen durar una hora. El público tiene de ocho a quince años. Los participantes no tienen por que conocerse y pueden ser de diferentes edades. Cada grupo suele contar con una decena de participantes. Otros talleres se hacen en colaboración con las escuelas: los profesores eligen un tema determinado, contactan con el animador del taller, le explican por que eligieron ese tema y cual es su vinculación con lo que sucede en el aula, le proporcionan información sobre su clase y sobre los problemas que tienen sus alumnos. Los grupos cuentan con entre doce y quince participantes. Un taller dura de uno a tres días, de dos a tres horas diarias.

Basándose en diversas técnicas y enfoques, se proponen dos ejercicios (con varias fases) para filosofar con las manos y con el cuerpo que pueden utilizarse con los alumnos para hacer más tangibles conceptos abstractos como el de injusticia y facilitar así una discusión filosófica. Algunos talleres tienen lugar durante las vacaciones escolares. Normalmente suelen durar una hora. El público tiene de ocho a quince años. Los participantes no tienen por que conocerse y pueden ser de diferentes edades. Cada grupo suele contar con una decena de participantes. Otros talleres se hacen en colaboración con las escuelas: los profesores eligen un tema determinado, contactan con el animador del taller, le explican por que eligieron ese tema y cual es su vinculación con lo que sucede en el aula, le proporcionan información sobre su clase y sobre los problemas que tienen sus alumnos. Los grupos cuentan con entre doce y quince participantes. Un taller dura de uno a tres días, de dos a tres horas diarias.

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Materias (TEE):
filosofía; curso de vacaciones; taller; práctica pedagógica
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