La innovación en la enseñanza universitaria : reflexiones de dos alumnos egresados
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2000Publicado en:
XXI : revista de educación. 2000, v. 2 ; p. 241-250Resumen:
Plantea una serie de reflexiones en torno a los procesos de innovación que han tenido lugar en la universidad durante nuestros años de formación. Se han considerado diferentes aspectos, haciendo especial hincapié en aquellos factores que inciden en las prácticas educativas y las implicaciones que de ellas se derivan, del uso y las formas en las que se aborda el conocimiento así como su repercusión en la formación del alumnado.
Plantea una serie de reflexiones en torno a los procesos de innovación que han tenido lugar en la universidad durante nuestros años de formación. Se han considerado diferentes aspectos, haciendo especial hincapié en aquellos factores que inciden en las prácticas educativas y las implicaciones que de ellas se derivan, del uso y las formas en las que se aborda el conocimiento así como su repercusión en la formación del alumnado.
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