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Historia del arte durante la pandemia : claves para el presente y orientaciones para el futuro
dc.contributor.author | Sánchez Rivera, Jesús Ángel | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | p. 55 | spa |
dc.identifier.issn | 2014-475X (electrónico) | spa |
dc.identifier.issn | 1133-9810 (papel) | spa |
dc.identifier.uri | https://www.grao.com/es/producto/historia-del-arte-durante-la-pandemia-ib109111860 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/234151 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Monográfico con el título: "Cambio climático y transformación planetaria" | spa |
dc.description.abstract | Se analiza como se ha potenciado la cultura digital tras la pandemia derivada de la COVID-19. Las sociedades sometidas al capitalismo cognitivo han buscado en los medios digitales el medio de divulgación. Se plantean los interrogantes: ¿en qué medida y de qué modo ha afectado esta situación a le enseñanza de la historia del arte?, ¿Qué derivas se prevén en el futuro para esta disciplina? | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 2022, n. 109, octubre-diciembre ; p. 49-55 | spa |
dc.subject | cultura | spa |
dc.subject | historia del arte | spa |
dc.subject | aprendizaje visual | spa |
dc.subject | imagen | spa |
dc.subject.other | COVID-19 | spa |
dc.title | Historia del arte durante la pandemia : claves para el presente y orientaciones para el futuro | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Enseñanzas de Régimen Especial | spa |
dc.title.journal | Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia | spa |
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