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dc.contributor.authorGonzález López, Ignaciospa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 168-169spa
dc.identifier.issn1575-0345spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23280
dc.identifier.urihttp://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/657
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Las mujeres en la educaciónspa
dc.description.abstractPresenta una recopilación de los principales modelos de evaluación de la calidad que están siendo instrumentados en las instituciones educativas españolas. Son múltiples los sistemas educativos internacionales que sumen la necesidad de alcanzar unos niveles de excelencia adecuados a las demandas políticas, económicas y sociales, lo que requiere la adopción de medidas tales como la generación de planes de calidad que tienen, en los modelos de evaluación, un importante referente.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofXXI : revista de educación. 2004, v. 6 ; p. 155-169spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/*
dc.subjectevaluación formativaspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.titleModelos de evaluación de la calidad orientados a la mejora de las instituciones educativasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-02-11T13:40:00spa
dc.description.locationUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlH-98-1999spa
dc.identifier.signaturaCL DEP 46spa
dc.title.journalXXI : revista de educaciónspa


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