Beneficios del aprendizaje músico instrumental : los paradigmas Suzuki y Yamaha
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Fecha:
2003Publicado en:
Tavira : revista de ciencias de la educación. 2003, n . 19 ; p. 81-96Resumen:
Aborda en primer lugar los beneficios que aporta la educación musical en el desarrollo cognitivo, con el consiguiente favorecimiento de las relaciones interhemisféricas cerebrales. Se habla a continuación de la importancia de una educación músico instrumental a largo plazo, aludiendo a la experiencia llevada a cabo por Hans Günther Bastian en escuelas elementales de Berlín, y se presentan dos ejemplos paradigmáticos japoneses de educación músico instrumental desde edades tempranas: el método Suzuki y el sistema de educación Yamaha.
Aborda en primer lugar los beneficios que aporta la educación musical en el desarrollo cognitivo, con el consiguiente favorecimiento de las relaciones interhemisféricas cerebrales. Se habla a continuación de la importancia de una educación músico instrumental a largo plazo, aludiendo a la experiencia llevada a cabo por Hans Günther Bastian en escuelas elementales de Berlín, y se presentan dos ejemplos paradigmáticos japoneses de educación músico instrumental desde edades tempranas: el método Suzuki y el sistema de educación Yamaha.
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