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Aplicaciones didácticas de las TIC a la enseñanza de los idiomas (Inglés)
dc.contributor.author | Murcia Fernández, Miguel Ángel | spa |
dc.contributor.other | Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Ordenación Académica e Innovación, Servicio de Innovación y Apoyo a la Acción Educativa; Plaza de España, 5; 33007 Oviedo, Asturias; 98588108615; apoyoaccioneducativa@educastur.princast.es | spa |
dc.date.issued | 2007 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-690-3698-3 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/2301 | |
dc.description | Resumen basado en la publicación | spa |
dc.description.abstract | Curso de carácter teórico y práctico para la autoformación y aprendizaje en línea del profesorado que explora las aportaciones de las TICs a la didáctica de los idiomas, en concreto del Inglés. Su objetivo principal es familiarizar al profesorado con el uso de diversos desarrollos avanzados, a saber: a) Programas de edición multimedia y de tratamiento del lenguaje; b) Introducción de diversas aplicaciones y equipos informáticos (aula en red, presentaciones con la pizarra digital) susceptibles de ser utilizadas en las aulas de inglés; c) Aplicaciones de diversos servicios de la Web 1 y de la Web 2: contenidos y metodologías de Internet, blogs, wikis, videoconferencia, gestión pedagógica integral a través de la Red; d) Nociones de edición de materiales didácticos multimedia e interactivos y aplicación y evaluación en el aula de inglés de este tipo de materiales. El curso incluye los fundamentos del diseño didáctico multimedia e interactivo, el manejo de diversas aplicaciones para el tratamiento de archivos multimedia, la explotación de equipamientos tecnológicos de aula, recursos didácticos basados en servicios avanzados de Internet y de la Comunidad Educastur, uso de aplicaciones ampliamente difundidas y herramientas de autor para la creación de recursos didácticos específicos, análisis y valoración de materiales didácticos en soporte digital para el área de idiomas, y experimentación de materiales de este orden en el aula de inglés. Sobre estos contenidos ha de realizarse un trabajo de asimilación personal, practicando con las herramientas facilitadas, visitando los sitios web que se mencionan, valorando las propuestas didácticas sugeridas, y explorando, aplicando en el aula y evaluando determinados materiales didácticos en soporte digital. | spa |
dc.format.extent | 1 disco (CD). | spa |
dc.format.medium | CD | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Asturias : Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Ordenación Académica e Innovación, Servicio de Innovación y Apoyo a la Acción Educativa, 2007 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Materiales de apoyo a la acción educativa. Educastur Aula ; | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
dc.subject | informática | spa |
dc.subject | lengua inglesa | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | sistema multimedia | spa |
dc.subject | tecnología de la información | spa |
dc.subject | tecnología de los medios de comunicación | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject.other | Internet | spa |
dc.title | Aplicaciones didácticas de las TIC a la enseñanza de los idiomas (Inglés) | spa |
dc.type | Material didáctico | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Universidad de Oviedo. Facultad de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela s. n.; 33005 Oviedo; +34985103215; +34985103214; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.dl | AS-00194-07 | spa |
dc.identifier.signatura | AS | spa |
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