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Ciudades de los niños : de la puesta en escena pedagógica a la apropiación de la ciudad
dc.contributor.author | Liebel, Manfred | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.citation | p. 96-97 | spa |
dc.identifier.issn | 1989-9742 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/88654 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/229664 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español, inglés y portugués | spa |
dc.description | Monográfico con el título: ¿Participación infantil y adolescente en el municipio¿ | spa |
dc.description | Título del monográfico en inglés: ¿Childrens and adolescents participation in the municipality¿ | spa |
dc.description.abstract | Se presentan varios conceptos de las llamadas ¿ciudades de los niños¿, que se practican en algunos países europeos desde principios de los años ochenta. Analiza estas formas de participación y autogobierno de los niños, escenificadas pedagógicamente, bajo el aspecto de hasta qué punto contribuyen a promover la ciudadanía activa de los niños y a cambiar las estructuras adultocéntricas y excluyentes de las ciudades en el interés superior de los niños. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Pedagogía social : revista interuniversitaria. 2021, n. 38 ; p. 89-97 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ | * |
dc.subject | participación | spa |
dc.subject | infancia | spa |
dc.subject | ciudad | spa |
dc.subject | derechos del niño | spa |
dc.subject | autogestión | spa |
dc.title | Ciudades de los niños : de la puesta en escena pedagógica a la apropiación de la ciudad | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Pedagogía social : revista interuniversitaria | spa |
dc.identifier.doi | 10.7179/PSRI_2021.38.06 | spa |