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Los niños frágiles en la escuela infantil : enfermedad y discapacidad
dc.contributor.author | Hernández Bernal, Jesús | spa |
dc.date.issued | 2007 | spa |
dc.identifier.citation | p. 46 | spa |
dc.identifier.issn | 1577-5615 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/22633 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | La escuela infantil enfrenta retos educativos constantes y diversos, con la particularidad de ser, en algunos casos, el primer contexto educativo al que se acerca la familia. El trabajo con niños que tienen enfermedades y/o discapacidades posee peculiaridades importantes que los educadores deben conocer y saber manejar, para proporcionar al propio niño y a su familia una imagen de competencia a pesar de las circunstancias. Cuando el niño frágil lo es desde el nacimiento, es más fácil que el entorno familiar y social anticipe las dificultades que se pueden presentar en la escuela infantil. Un niño con una enfermedad o con una discapacidad no es un enfermo y no es un discapacitado. El niño tiene una enfermedad o tiene una discapacidad. Se habla además de qué debe comprender el educador y de cómo comprender al niño frágil, a sus padres, a sus compañeros, a sus hermanos y finalmente al educador. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de infantil. 2007, n. 36, marzo-abril ; p. 42-46 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enfermedad | spa |
dc.subject | educación | spa |
dc.subject | comprensión | spa |
dc.subject | niño | spa |
dc.subject | padres | spa |
dc.subject | hermanos | spa |
dc.subject | educador | spa |
dc.subject.other | discapacidad | spa |
dc.title | Los niños frágiles en la escuela infantil : enfermedad y discapacidad | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.title.journal | Aula de infantil | spa |
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