Mostrar el registro sencillo del ítem
Conocimientos del profesorado en formación inicial sobre la Nueva Cultura del Agua
| dc.contributor.author | Benarroch Benarroch, Alicia | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Serrano, María | |
| dc.contributor.author | Ramírez Segado, Alejandra | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | p. 160-165 | spa |
| dc.identifier.issn | 2174-6486 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | https://ensciencias.uab.cat/article/view/v40-n2-benarroch-rodriguez-ramirez | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/224976 | |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | La Nueva Cultura del Agua (NCA) reivindica una gestión integrada y sostenible de los recursos hídricos, tal y como se defiende desde la Directiva Marco del Agua del año 2000. Se presentan los resultados preliminares de una indagación realizada en el ámbito de la formación del profesorado acerca de la NCA. Se administró un cuestionario ad hoc a una muestra de 455 futuros docentes melillenses de Primaria y de Secundaria. En los resultados se destacan las mayores dificultades que tienen en sus concepciones sobre el agua. Así, los estudiantes conciben que la naturaleza presenta problemas físicos de escasez de agua, y que es necesario aumentar su disponibilidad mediante estructuras hidráulicas o mediante la extracción de agua subterránea. Estas dificultades deben ser consideradas en las aulas universitarias para despertar el interés hacia una NCA. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2022, v. 40, n. 2 ; p. 147-166 | spa |
| dc.rights | Attribution 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.subject | estudiante para profesor | spa |
| dc.subject | formación de profesores | spa |
| dc.subject | formación inicial | spa |
| dc.subject | enseñanza primaria | spa |
| dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
| dc.subject | educación ambiental | spa |
| dc.subject | recursos naturales | spa |
| dc.title | Conocimientos del profesorado en formación inicial sobre la Nueva Cultura del Agua | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas | spa |
| dc.identifier.doi | 10.5565/rev/ensciencias.3554 | spa |
Ficheros en el ítem
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution 4.0 International