Aprendizaje y empatía en clases de ELE : actividades para crear afectividad

Abstract

Se presenta una experiencia denominada “Cartas de Ánimo”, que surge debido a las circunstancias mundiales que, durante la pandemia del Covid-19, llevaron a muchos docentes a migrar del modo presencial de educación y docencia del español como lengua extranjera, al modo virtual. Se brindan nuevas posibilidades de expresión, que tratan de transmitir la importancia de incluir el valor de las emociones y la empatía en la enseñanza del español como lengua extranjera por parte del profesorado, para adaptar la marcha de las clases dentro de los objetivos y fines curriculares. Se tienen en cuenta la importancia del contexto y las situaciones de la vida diaria, con objeto de profundizar en el dominio y uso del español en contextos reales, realizado entre personas extranjeras que se quieren comunicar con hispanoparlantes, reforzando sus lazos de empatía.