Enseñar desde el cerebro del que aprende
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Educación Secundaria
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2019Published in:
Números : revista de didáctica de las matemáticas. 2019, v. 100 ; p. 101-106Abstract:
Se relatan dos experiencias en el aula, contados en primera persona, en las que el profesor expone dos problemas matemáticos, con su resolución, a sus alumnos.