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Narración y ficción en la investigación educativa y pedagógica : relaciones y límites disciplinares
dc.contributor.author | Fernández Cobo, Raquel | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | p. 21-24 | spa |
dc.identifier.issn | 2695-2769 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/12019 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/223537 | |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | A partir de los años 70 del pasado siglo se asiste, tanto en los estudios literarios como en las investigaciones educativas, no solo a un ¿giro narrativo¿ sino a un ¿giro autobiográfico¿ que aparece como una consecuencia más de la importante herencia romántica que ha gestado el panorama literario contemporáneo. Se pretende hacer un recorrido por las intersecciones y los cruces de los problemas que surgen cuando se aborda el tema desde una zona de borde interdisciplinar entre la Literatura y la Educación. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Márgenes : revista de educación de la Universidad de Málaga. 2022, v. 3, n. 1 ; p. 7-24 | spa |
dc.rights | Attribution 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.subject | narración de historias | spa |
dc.subject | género literario | spa |
dc.subject | historias de vida | spa |
dc.subject | ficción | spa |
dc.title | Narración y ficción en la investigación educativa y pedagógica : relaciones y límites disciplinares | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Márgenes : revista de educación de la Universidad de Málaga ¿ | spa |
dc.identifier.doi | 10.24310/mgnmar.v3i1.12019 | spa |