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Mejorar la capacidad docente para crear estilos de vida sostenibles en los tres entornos
dc.contributor.author | Moya Otero, José | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | p.123 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/223163 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se describen las claves de la nueva misión educativa y se desarrollan algunas ideas que podrían contribuir a que tanto las administraciones públicas como los centros educativos puedan avanzar en el próximo escolar 2020-2021. El núcleo de la exposición es que durante el próximo curso escolar sería necesario mejorar la capacidad docente para crear estilos de vida sostenibles en los tres entornos: natural, urbano y digital. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2020, n. 512, septiembre ; p. 118-123 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | capacidad | spa |
dc.subject | oportunidades educativas | spa |
dc.subject | cambio tecnológico | spa |
dc.subject | educación ambiental | spa |
dc.subject | ambiente urbano | spa |
dc.title | Mejorar la capacidad docente para crear estilos de vida sostenibles en los tres entornos | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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