Mostrar el registro sencillo del ítem
Tejiendo saberes, desde la experiencia de la diversidad
| dc.contributor.author | Jiménez López, Eleazar | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | p. 213-214 | spa |
| dc.identifier.issn | 1889-4208 (papel) | spa |
| dc.identifier.issn | 1989-4643 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/544 | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/222721 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés | spa |
| dc.description.abstract | La investigación se orientó en realizar un estudio de caso en la Escuela Secundaria Técnica Industrial Núm. 80, durante el ciclo escolar 2017-2018, aplicando una metodología mixta, investigación acción y estudio de casos en su modalidad intrínseca; partiendo de un diagnóstico exploratorio a partir de sus intereses para dar paso al proceso de adecuación curricular acorde al plan y programa de estudios 2011 de la asignatura de la matemáticas 1 en educación secundaria. La temática abordada redundó en el planteamiento de problemas aditivos y multiplicativos mediados con el uso del ábaco japonés y la aplicación del instrumentos como la entrevista abierta como criterio de evaluación. La resiliencia fue un factor innato que coadyuvó en el proceso de intervención didáctica. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Revista de educación inclusiva. 2020, v. 13, n. 1 ; p. 200-214 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | * |
| dc.subject | método de proyectos | spa |
| dc.subject | estudio de casos | spa |
| dc.subject | matemáticas | spa |
| dc.subject | desarrollo de programas de estudios | spa |
| dc.subject | integración | spa |
| dc.subject | didáctica | spa |
| dc.title | Tejiendo saberes, desde la experiencia de la diversidad | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.title.journal | Revista de educación inclusiva | spa |