El profesor universitario desde la perspectiva de los alumnos

Abstract

Se describe el cambio social y educativo debido a la inversión de prioridades que se ha realizado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que la educación, a diferencia del paradigma anterior, está más centrada en el estudiante y en su aprendizaje que en el profesor y su enseñanza. Se aborda las cuatro perspectivas fundamentales desde las que los alumnos contemplan al profesor : la construcción del conocimiento, la adquisición de competencias y valores, la identidad profesional y la solución creativa de problemas. Todo ello contribuye al diseño de un modelo de intervención en el aula, así como a la formación y evaluación del profesor.