Revolution: Museo de las estrellas un paseo por la fama : Hollywood

URI:
https://hdl.handle.net/11162/221790
Ver/Abrir
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Urbano Montesinos, Abraham; Caro Corchado, Antonia; Fragoso Torres, Carmen; González Duarte, Carolina; Vázquez Matito, Emma; González González, Francisco Manuel; Hernández Ortiz, José Manuel; Espejo Moreno, José María; Valle Menéndez, Juan del; Delgado García, Julian; Moreno Milán, Lidia; Espejo Martín, Lidia; Suero Barrientos, María del Carmen; Moreno Cedrero, María Gemma; Martínez Muñoz, María Nieves; Macho Morales, María Pilar; Marnón Giles, María José; Galán Caballero, Milagros; González Burgos, Montserrat; Vázquez Rodríguez, Paloma; Amaya Lozano, Purificación; Romero Soltero, Raquel; Molina Cuellar, Selina; Algado Morales, Sonia; Cabalgante Gallardo, Susana; Durán López, Yolanda; Vinagre González, María del Carmen; Calderón Sánchez, Manuel Jesús; Rama Matamoros, Eulalia; Rodríguez Prieto, María Isabel; Lamoneda Díaz, María Isabel; Barragán Quirós, Guillermina; Flores Mesías, María del Pilar; Muñiz Cuellar, Concepción; Caballero Martín, Ana María; Contador Mateos, María Isabel; Martín Mellado, Mónica; Martín Rico, Benita; Rodríguez Sánchez, Paula; Sánchez Borreguero, Juan Carlos; Tarifa Ponce, Laura; Pérez Fernández, María Isabel; Valor Rajado, Guadalupe; Calzada Gil, Isabel; Gómez Gallardo, Javier Luis; Toribio Arranz, Jennifer; Cortés Santos, María Ascensión; Cuéllar Lemus, María Teresa; Gordillo Corrales, Estrella María; Garrido Merchán, Verónica; Calero Ponce, Eduarda; Vázquez Nogales, Isabel María; Fernández Arias, Julia; Chavero Magro, Ana Belén; Santiago Martínez, Carmen; Rodríguez Mancera, Inmaculada; Cuartero Poves, Ana Ángeles; Fernández Alzas, Paloma; Gago Corrales, Ana María; Hermosell Agudo, María Fátima; Jiménez Requena, Francisco Manuel; Mateos Fernández, Carlos; Rodas Muñoz, Inmaculada; Camacho Milara, Ana María; Morán Sánchez, Ana Raquel; Ruiz Borreguero, Antonio Carlos; Barragán Orellana, Gemma María; Peña Sánchez, José María; Ruiz Sánchez, Luis; Díaz Castillo, María Isabel; Cano Llerena, María de los Ángeles; Gómez Gallego, María José; Moreno Monge, María José; Gómez Gallardo, José David; Flores Alcaide, José María; Rivera Masero, Francisco José; Morón Nogales, Olaya; Zuil Alba, Lorena; Sosa Carrasco, Teodora; Hernández Blanco, María Esther; López Montesinos, Emilio Enrique; Durán Sánchez, Gloria; Carmona Agama, Eva María; Venegas Venegas, María Pilar; Jiménez Gamero, Elisabeth; Triviño Estévez, Pablo Alberto; Macías García, Juan Pedro; Hernández Domínguez, Manuel; Almazán Blanco, Elisa; Pérez Risco, José Miguel; Cerrato Carretero, María Purificación; Horcajo Ruiz, María Rocío; Arévalo Santiago, Ángela; Antolín Vaca, Isabel; Calderón Vara, Mónica; Bravo Martínez, Marina; Capelo Hernández, Isabel María; Hernández Saavedra, Juan de la Cruz; Rodríguez Blas, Ana Isabel; Muñoz Pérez, Elisabeth; Macías Vaquero, María; Orejón Sánchez, María Soledad; González Pizarro, Luis; Cerrato Romero, Clara; Muñoz Casado, Amelia; Gutiérrez González, Juan Adolfo; Alvarado Delgado, José Antonio; González Benito, Marta Estefanía; García Lavado, Alicia; Gallardo Lázaro, Luis Manuel; Lorenzo Macías, María Isabel; Calero Valero, María Dolores; Dávila García, Sehila; Soriano Yáñez, Sara R.; Castañar, Esmeralda
Fecha:
2021
Resumen:

Se describe un proyecto llevado a cabo entre 13 centros educativos extremeños que consistió en desarrollar cinco unidades de trabajo gamificadas, cinco historias detectivescas con misterios por resolver, donde se ponían a prueba las habilidades de lógica, la capacidad de observación, de concentración y de atención de los alumnos. Los objetivos principales de la propuesta fueron: promover la puesta en práctica de proyectos intercentros; impulsar pedagogías activas; desarrollar la competencia digital a través del uso de las pedagogías emergentes lo que ha permitido llevar a cabo una enseñanza presencial, híbrida y virtual y atender a la diversidad

Materias (TEE):
relaciones entre centros de enseñanza; actividades escolares; juego educativo; integración escolar