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¿Key to Learning¿ : a neo-Vygotskian program for children aged 3 to 7

URI:
https://hdl.handle.net/11162/221745
Texto completo:
http://www.revistadepsicologiaye ...
Ver/Abrir
Esteban.pdf (203.5Kb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Esteban Guitard, Moisés; Sidera, Francesc; Dolya, Galina; Veraksa, Nikolai
Fecha:
2011
Publicado en:
Revista de psicología y educación. 2011, v. 6, n. 1 ; p. 69-78
Resumen:

Se presenta una visión general del programa educativo "Key to Learning", una propuesta curricular desarrollada por distintos autores rusos contemporáneos de orientación vygotskiana. El programa, dirigido a niños y niñas de 3 a 7 años de edad, consiste en distintas actividades divididas en 12 unidades curriculares. Se mejora las habilidades de aprendizaje cognitivas, comunicativas y directivas, entendiendo por habilidades de aprendizaje los recursos o capacidades que determinan la velocidad y flexibilidad necesaria para adquirir nuevos conocimientos y habilidades. Para ello se proponen 12 unidades : matemáticas sensoriales, lógica, matemáticas, gramática de la historia, juegos de desarrollo, artegráfico, viso-espacial, modelaje creativo, construcción, exploración, movimiento expresivo y yo-mundo. Después de presentar las bases psicopedagógicas del programa, se ilustran las distintas unidades curriculares con actividades que ejemplifican su modo de aplicación.

Se presenta una visión general del programa educativo "Key to Learning", una propuesta curricular desarrollada por distintos autores rusos contemporáneos de orientación vygotskiana. El programa, dirigido a niños y niñas de 3 a 7 años de edad, consiste en distintas actividades divididas en 12 unidades curriculares. Se mejora las habilidades de aprendizaje cognitivas, comunicativas y directivas, entendiendo por habilidades de aprendizaje los recursos o capacidades que determinan la velocidad y flexibilidad necesaria para adquirir nuevos conocimientos y habilidades. Para ello se proponen 12 unidades : matemáticas sensoriales, lógica, matemáticas, gramática de la historia, juegos de desarrollo, artegráfico, viso-espacial, modelaje creativo, construcción, exploración, movimiento expresivo y yo-mundo. Después de presentar las bases psicopedagógicas del programa, se ilustran las distintas unidades curriculares con actividades que ejemplifican su modo de aplicación.

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Materias (TEE):
enseñanza primaria; método de enseñanza; educación de la primera infancia; programa de estudios
Otras Materias:
Vygotsky, Lev Semionovich
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