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Evaluación de un programa instruccional de adquisición de competencias en la Educación Superior
| dc.contributor.author | Castellanos, Silvia | |
| dc.contributor.author | Martin Palacio, María Eugenia | |
| dc.contributor.author | Pizarro Ruiz, Juan Pablo | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.citation | p. 151 | spa |
| dc.identifier.issn | 1699-9517 | spa |
| dc.identifier.uri | http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/141.pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/221687 | |
| dc.description | Título, resumen, palabras clave en español e ingles | spa |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se propone un programa instruccional a través del cual los alumnos puedan adquirir las competencias y las estrategias de aprendizaje necesarias para superar los retos planteados por la reforma. Se evaluaron las competencias adquiridas mediante el Cuestionario de Procesamiento Estratégico de la Información para Universitarios (CPEI-U) (Castellanos, Di Giusto y Martín, 2010) comparando a los alumnos antes y después de la intervención en cada uno de los ocho factores del cuestionario. Los estudiantes obtuvieron mejoras significativas en la adquisición y uso de estrategias de aprendizaje, poniendo de manifiesto la eficacia del proceso instruccional. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Revista de psicología y educación. 2011, v. 6, n. 1 ; p. 141-152 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | enseñanza superior | spa |
| dc.subject | destreza | spa |
| dc.subject | estrategia de aprendizaje | spa |
| dc.subject | programa de formación | spa |
| dc.subject | modelo didáctico | spa |
| dc.subject | proceso de aprendizaje | spa |
| dc.title | Evaluación de un programa instruccional de adquisición de competencias en la Educación Superior | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Revista de psicología y educación | spa |