Una experiencia para atender a la diversidad en la universidad
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2019Publicado en:
Márgenes : revista de educación de la Universidad de Málaga. 2019, n. 0 ; p. 76-96Resumen:
Se presenta una experiencia llevada a cabo en la asignatura de cuarto curso del grado de Educación Infantil denominada ¿Fundamentos Pedagógicos de las Necesidades Educativas en la Infancia¿. Se busca atender de forma más adecuada al alumnado universitario ofreciéndole a su vez estrategias inclusivas de forma vivenciada que puedan transferir con los ajustes necesarios a sus aulas en el futuro.
Se presenta una experiencia llevada a cabo en la asignatura de cuarto curso del grado de Educación Infantil denominada ¿Fundamentos Pedagógicos de las Necesidades Educativas en la Infancia¿. Se busca atender de forma más adecuada al alumnado universitario ofreciéndole a su vez estrategias inclusivas de forma vivenciada que puedan transferir con los ajustes necesarios a sus aulas en el futuro.
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