Gestión sostenible en los centros educativos : una realidad en el centro de educación infantil "Ding-Dong"
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Nivel Educativo:
Educación Infantil
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2012Publicado en:
Contextos educativos : revista de educación. 2012, n. 15 ; p. 197-218Resumen:
Se pone de manifiesto que la gestión de los centros educativos de forma sostenible ha de constituirse en objetivo prioritario de cualquier política educativa avanzada.
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