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dc.contributor.authorParra Delgado, Marta
dc.contributor.authorMontañés Rodríguez, Juan
dc.contributor.authorMontañés Sánchez, Marta
dc.contributor.authorBartolomé Gutiérrez, Raquel
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 42-46spa
dc.identifier.issn2171-9098 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/130spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/218088
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.description.abstractHa surgido un gran número de investigaciones sobre la eficacia de mindfulness en la mejora de los síntomas de personas que presentan diferentes problemas físicos y psíquicos. Mindfulness consiste en prestar conciencia plena a la realidad del momento presente con una actitud básica de aceptación. Así pues, se pretende realizar una introducción a mindfulness, destacando diferentes definiciones y formas de conceptualizarlo y profundizando en los mecanismos psicoterapéuticos que subyacen a su práctica.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnsayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 2012, v. 27 ; p. 29-46spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectconcienciaspa
dc.subjectatenciónspa
dc.subjectbienestarspa
dc.subjectpsicologíaspa
dc.subjectterapiaspa
dc.titleConociendo Mindfulnessspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEnsayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacetespa
dc.identifier.doi10.18239/ensayos.v27i0.130spa


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