Ser madres y padres en familias homoparentales : análisis del discurso de sus percepciones sobre la educación de sus hijos/as

Abstract

Se pretende dar a conocer aspectos ligados con la parentalidad homosexual, ahondando en las experiencias de ser padres gays y madres lesbianas y en su función educadora. En la investigación participan cuatro familias homoparentales con hijos e hijas en edad escolar. A través del empleo de entrevistas en profundidad se analizan sus discursos sobre los temas reseñados. Los resultados más importantes indican que la orientación homosexual de las parejas determina prioridades educativas y pautas de socialización en la crianza de los menores. En este marco de educación familiar, cobran especial relevancia la educación en valores así como medidas preventivas orientadas a contrarrestar posibles efectos negativos que su homosexualidad puede ocasionar a sus hijos e hijas. Se concluye con una reflexión en torno al binomio familia - escuela y al reconocimiento de las familias homoparentales en los centros escolares.