Las ideas previas del concepto industria en el alumnado de Geografía de 3º de la ESO : las salidas de campo locales como recurso didáctico para el cambio y la consolidación conceptuales

Abstract

Esta obra se basa en las ideas previas de los alumnos de 3º de ESO sobre el concepto de ¿industria¿ dentro de la materia de Geografía. Se ha realizado un trabajo de investigación basado en el marco teórico constructivista de la psicología educativa, desarrollando una propuesta metodológica eminentemente práctica con una muestra de alumnos del IES Ricardo Ortega de Fuente Álamo, para reconocer sus ideas previas y establecer cómo gestionarlas dentro del aula y también fuera mediante salidas de campo locales, para mejorar el aprendizaje.