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dc.contributor.authorMuñoz Santonja, Joséspa
dc.contributor.authorRoldán Castro, Ismaelspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 67spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21654
dc.descriptionresumen ofrecido por la publicaciónspa
dc.description.abstractLos autores de este artículo llevan años dedicándose a investigar las posibilidades de los medios de comunicación en la divulgación de las matemáticas. En esta ocasión analizan principalmente la televisión, el cine y la prensa. Se trata de un recorrido por las aportaciones más significativas en cada uno de esos medios al tiempo que se plantean reflexiones críticas acerca de las matemáticas y su presencia en los ámbitos periodísticos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2003, n. 34, julio-septiembre ; p. 56-67spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectcontenido de la educaciónspa
dc.titleLos medios de comunicación como divulgadores de la matemáticaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalUno : revista de didáctica de las matemáticasspa


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