Un análisis de las medias de 50 colegios de Madrid y Guadalajara en cuatro test de inteligencia utilizando la regresión lineal múltiple

Abstract

Se presentan los resultados del análisis de datos de las variables dependientes con las medias obtenidas por alumnos/as de 5ª y 8ª, de una muestra de cincuenta colegios de Madrid y Guadalajara en una serie de test de inteligencia. El objeto es encontrar la proporción de varianza entre esas medias que explican una serie de variables que se toman como independientes. Los resultados no deben extrapolarse fuera de la población de la que la muestra es representativa.