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dc.contributor.authorCarabaña Morales, Julio
dc.contributor.authorGarreta, Núria
dc.contributor.authorRodríguez-Salmones, Natalia
dc.date.issued1978
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/215991
dc.descriptionAnálisis parcial del proyecto "Igualdad de oportunidades"spa
dc.descriptionInvestigación procedente del Departamento de Prospección Educativa del INCIEspa
dc.description.abstractSe presentan los resultados del análisis de datos de las variables dependientes con las medias obtenidas por alumnos/as de 5ª y 8ª, de una muestra de cincuenta colegios de Madrid y Guadalajara en una serie de test de inteligencia. El objeto es encontrar la proporción de varianza entre esas medias que explican una serie de variables que se toman como independientes. Los resultados no deben extrapolarse fuera de la población de la que la muestra es representativa.spa
dc.format.extent188 h.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjecttest de inteligenciaspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subject.otherEGBspa
dc.subject.otherMadrid (Comunidad Autónoma)spa
dc.subject.otherGuadalajara (Provincia)spa
dc.titleUn análisis de las medias de 50 colegios de Madrid y Guadalajara en cuatro test de inteligencia utilizando la regresión lineal múltiplespa
dc.typeInvestigaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaI 335spa


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