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dc.contributor.authorAguaded Ramírez, Eva María
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 140-143spa
dc.identifier.issn2171-9098 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1333spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/215290
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.description.abstractEl objetivo es detectar los perfiles de sexismo como predictor de acoso sexual en la universidad. Para ello, se lleva a cabo una investigación cuantitativa, descriptiva, no experimental y transversal. La muestra es de 1200 estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Granada, a los que se le pasó la DSA. Los resultados muestran que hay sexismo en el alumnado universitario y que existen diferencias entre hombres y mujeres. Por todo ello, se defiende la idea de que los jóvenes mantienen estereotipos sexistas que alimentan la violencia de género, lo que podría estar detrás de los casos de violencia de género en la población universitaria.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnsayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 2017, v. 32, n. 1 ; p. 127-143spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectestudios universitariosspa
dc.subjectsexismospa
dc.subjectdiferencia de sexospa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.titleAnálisis de la presencia de sexismo en alumnado universitariospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEnsayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacetespa
dc.identifier.doi10.18239/ensayos.v32i1.1333spa


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