El boom tecnológico en las escuelas de los años 80 : una aproximación al programa ATENEA español
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2020Publicado en:
Espacio, tiempo y educación. 2020, v. 7, n. 1 ; p. 247-262Resumen:
Se pretende hacer un análisis de los debates en relación con la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el Sistema Educativo Español, en concreto de los antecedentes y el desarrollo del primer programa experimental de carácter estatal, el proyecto Atenea (1985-1992). Metodología y fuentes: Para ello se ha hecho una revisión documental del programa y sus evaluaciones, atendiendo también a los debates que generó. Documentos que se han complementado con informes y evaluaciones sobre programas afines, y cuyas conclusiones se han analizado comparativamente con algunos de los informes contemporáneos, como el realizado por la OCDE (2015).
Se pretende hacer un análisis de los debates en relación con la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el Sistema Educativo Español, en concreto de los antecedentes y el desarrollo del primer programa experimental de carácter estatal, el proyecto Atenea (1985-1992). Metodología y fuentes: Para ello se ha hecho una revisión documental del programa y sus evaluaciones, atendiendo también a los debates que generó. Documentos que se han complementado con informes y evaluaciones sobre programas afines, y cuyas conclusiones se han analizado comparativamente con algunos de los informes contemporáneos, como el realizado por la OCDE (2015).
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