Guía de participación y asociacionismo en la Enseñanza Secundaria
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1997Resumen:
El objeto de esta guía es dotar a los/as estudiantes, posibles miembros de los consejos escolares, la formación necesaria para que puedan realizar una tarea eficaz en los organos de representación y en las asociaciones juveniles y de estudiantes. Se ofrecen datos sobre lo que es el Consejo Escolar y su funcionamiento (reuniones, proceso electoral, etc.), las cuestiones legales que ha de conocer el/la consejero/a escolar y una extensa información práctica sobre las asociaciones: cómo crear una asociación (juvenil o de estudiantes), funcionamiento, actividades cuales y como se pueden hacer, evaluación de las mismas, financiación, cómo hacer una memoria. También aporta orientaciones sobre el uso de útiles para el funcionamiento: instrumentos de comunicación e información (carteles, boletines, cartas, etc.), reuniones, el archivo, etc. Finalmente aparecen unos modelos de escritos como estatutos, solicitudes, oficios, etc.
El objeto de esta guía es dotar a los/as estudiantes, posibles miembros de los consejos escolares, la formación necesaria para que puedan realizar una tarea eficaz en los organos de representación y en las asociaciones juveniles y de estudiantes. Se ofrecen datos sobre lo que es el Consejo Escolar y su funcionamiento (reuniones, proceso electoral, etc.), las cuestiones legales que ha de conocer el/la consejero/a escolar y una extensa información práctica sobre las asociaciones: cómo crear una asociación (juvenil o de estudiantes), funcionamiento, actividades cuales y como se pueden hacer, evaluación de las mismas, financiación, cómo hacer una memoria. También aporta orientaciones sobre el uso de útiles para el funcionamiento: instrumentos de comunicación e información (carteles, boletines, cartas, etc.), reuniones, el archivo, etc. Finalmente aparecen unos modelos de escritos como estatutos, solicitudes, oficios, etc.
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