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La práctica de enseñar y aprender a enseñar matemáticas : la generación y uso de instrumentos de la práctica
dc.contributor.author | Linares, Salvador | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.citation | p. 123-124 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/21368 | |
dc.identifier.uri | http://editorial.us.es/es/reu/num_19 | spa |
dc.description | Resumen tomado de la revista | spa |
dc.description.abstract | Se presenta un estudio sobre la práctica de enseñar y aprender a enseñar matemáticas. Desde una perspectiva situada se identifican algunos interrogantes sobre el proceso de aprender a enseñar esta materia cuando se considera la enseñanza como una práctica que tiene que ser comprendida y aprendida. Las reflexiones generadas en el contexto de la formación de maestros se particularizan a través de la caracterización de la generación y uso de instrumentos de la práctica. El diseño de casos, integrando material textual y vídeos y centrados en el aprendizaje matemático de los alumnos de Primaria y utilizados como contextos de indagación para los estudiantes, en el caso de los maestros se usa para ejemplificar las reflexiones anteriores. Qué y cómo aprenden los estudiantes para maestro con este material es analizado considerando los significados y usos de algunos instrumentos que caracterizan la práctica. Finalmente se señalan algunas implicaciones que se generan al adoptar una perspectiva situada para caracterizar el proceso de aprender a enseñar matemáticas en la formación de maestros. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista de enseñanza universitaria. 2002, n. 19 ; p. 115-124 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.subject | elaboración de medios de enseñanza | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | perfeccionamiento de profesores | spa |
dc.title | La práctica de enseñar y aprender a enseñar matemáticas : la generación y uso de instrumentos de la práctica | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Revista de enseñanza universitaria | spa |