El papel de la maestra en los rincones : oportunidades para la observación y el intercambio con los niños y las niñas

URI:
http://hdl.handle.net/11162/21293
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Autor:
Gil Juan, María Rosa
Fecha:
2003
Publicado en:
Aula de infantil. 2001, n. 2, julio-agosto ; p. 13-15
Resumen:

A través de los rincones, el artículo se centra en el papel y la actitud de la maestra o el maestro, que observa a los niños y las niñas y participa con ellos en los rincones.

Materias (TEE):
evaluación; juego; juego educativo; distribución del espacio; distribución del tiempo; conducta del profesor; metodología; educación de la primera infancia; infancia; profesor