Aplicaciones educativas en Educación Superior : estudio sobre su uso en estudiantes y docentes

Abstract

El "mobile learning" supone un reto en los contextos educativos y el smartphone es uno de los dispositivos con mayores opciones al poder utilizarlo en cualquier lugar y momento. Por ello, se pretende conocer cuáles son las aplicaciones más utilizadas por los docentes y estudiantes de Educación Superior. Así pues, se ha realizado una investigación cuantitativa en la que se han analizado los datos procedentes de dos cuestionarios diseñados ad hoc : uno destinado a estudiantes (n = 483) y otro a docentes (n = 293). Los principales resultados señalan que los estudiantes hacen un uso de las aplicaciones superior a los docentes y que las aplicaciones de comunicación son las más utilizadas por ambos colectivos.