Catholic Enlightenment for children : teaching religion to children in the Habsburg Empire from Joseph II to the Restoration

Abstract

Durante el reinado de José II un profundo cambio cultural tuvo lugar entre los grupos dominantes en los campos intelectual y religioso con la aceptación de ideas filosóficas y pedagógicas que llevaban un distintivo sello ilustrado y protestante. Este cambio cultural fue aplicado a la enseñanza de la religión por algunas figuras relevantes de las élites episcopales y pedagógicas. En la época de la Restauración, a pesar del proceso de confesionalización de la escuela, la herencia del espíritu de la Ilustración permaneció presente. A finales del siglo XVIII y a principios del XIX una nueva manera de enseñar la religión fue introducida en los territorios católicos de los Habsburgo. Se discutieron las teorías de Rousseau y Salzmann; se confrontaron el racionalismo y la fe, la religión natural y la revelación.