La canción francesa en la clase de lengua : análisis y estrategia
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1989Publicado en:
Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 1989, v. 2 ; p. 37-44Resumen:
Se reflexiona y analiza el uso de la canción como recurso didáctico para la enseñanza de la lengua extranjera. La cual, se ha aceptado recientemente para la enseñanza del francés como un medio lingüístico, de civilización y específicamente cultural.
Materias (TEE):
enseñanza de lenguas; lengua francesa; medios de enseñanza; música; aprendizaje de lenguas
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