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Evaluacion formativa, compartida y auténtica en educación física
dc.contributor.author | López Pastor, Víctor Manuel | |
dc.contributor.author | Fuentes Nieto, Teresa | |
dc.contributor.author | Jiménez Herranz, Borja | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | p. 14 | spa |
dc.identifier.issn | 2014-4768 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/209867 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se destaca la idea de que el proceso de la evaluación debe estar orientado a mejorar el aprendizaje del alumnado y la calidad docente. Se explica la importancia de la participación del alumnado en la evaluación y las principales técnicas para llevarla a cabo. Por último, se remarca la necesidad de avanzar hacia actividades de evaluación auténtica en educacion física | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Tándem : didáctica de la educación física. 2020, n. 69, julio-septiembre ; p. 7-14 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
dc.subject | educación física | spa |
dc.subject | participación de los estudiantes | spa |
dc.subject | evaluación formativa | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | Evaluacion formativa, compartida y auténtica en educación física | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Tándem : didáctica de la educación física | spa |
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